Determinación de Inteligencias Múltiples En Estudiantes de Ingeniería Mexicanos

EasyChair Preprint 8666

Abstract

En la actualidad es importante dotar al docente con herramientas didácticas interesantes para que el docente se convierta en un auténtico facilitador tanto del aula virtual como del aula presencial. Es por este motivo que en la presente investigación realizamos un estudio que determina el tipo de inteligencia múltiple que posee el estudiante universitario. En este trabajo se presenta una investigación descriptiva, con enfoque cuantitativo sobre las inteligencias múltiples, medida con del Test de Inteligencias Múltiples propuesto por Gardner, para una muestra de 494 estudiantes durante el periodo 2020-2 al 2022-1, de diversas ingenierías del Instituto Tecnológico de Hermosillo. Los resultados muestran que el 37.85% de los estudiantes de esta muestra presentan un valor mayor en la inteligencia intrapersonal, seguida por el 35.43% con la inteligencia lógica-matemática, mientras el menor valor se presenta en la inteligencia cinestésico corporal.

Keyphrases: intelligence, multiple intelligences theory, students, test

@booklet{EasyChair:8666,
  author    = {Carolina Lugo and Rafael García},
  title     = {Determination of Multiple Intelligences in Mexican Engineering Students},
  howpublished = {EasyChair Preprint 8666},
  year      = {EasyChair, 2022}}